教育资源的数字化转型与提高

在当今信息化时代，教育资源的数字化转型已成为全球教育提高的重要动向。根据教育部相关负责人介绍，我国已建成全球最大的教育资源中心，民族智慧教育公共服务平台的用户覆盖200多个民族和地区。截止到2023年2月10日，该平台的总浏览量超过67亿次，访客量超过10亿人次。这一数据不仅反映了我国在教育资源整合方面的成就，也展示了数字化教育的广阔前景。

民族智慧教育公共服务平台自2022年3月28日正式上线，集成了中小学、职业教育和高等教育三大资源平台。民族中小学智慧教育平台现有资源4.4万条，截至2023年1月31日，注册人数已达到7251万。职业教育平台接入了1173个民族级和省级专业教学资源库，而高等教育平台则汇集了2.7万门优质慕课。这些丰盛的教育资源为广大学生和教师提供了便利，促进了教育公平和优质教育的普及。

除了丰盛的教育资源，民族智慧教育公共服务平台还聚焦重点领域，推出了高效的公共服务。2022年3月28日，民族大学生就业服务平台作为民族门户首个公共服务上线，提供了丰盛的政策、岗位信息和指导服务。根据统计，全年共享岗位达到1370万个，通过该平台就业的毕业生占比从2021年的24%增长到2022年的31.6%。这一变化不仅提升了毕业生的就业率，也为社会经济的提高注入了新的活力。

在服务大厅的设计上，平台于2022年5月28日增设了考试服务、学位学历、留学服务三个栏目，全年累计办件2101万件。这些服务的推出，极大地方便了广大学生和家长，提升了教育服务的效率和质量。同时，民族智慧教育公共服务平台还推出了“暑期教师研修”专题，参训教师超过1300万人。这一举措不仅提升了教师的专业素养，也为教育质量的提升奠定了基础。

教育部科学技术与信息化司副司长舒华表示，平台经过7次迭代升级，实现了教育阶段的全覆盖。数字化不仅要赋能学校教育，更要关注终身进修。未来，民族智慧教育平台规划开设全国青少年读书行动专题，并上线社会大课堂专题，提供灵活多样的继续教育机会，提高新型的老年大学体系，增强公共服务能力。

怎样？怎样样大家都了解了吧，民族智慧教育公共服务平台的建设与提高，不仅为我国教育资源的整合与共享提供了强有力的支持，也为全球教育的数字化转型树立了榜样。通过不断优化和升级，平台将继续为广大学生、教师及社会各界提供优质的教育服务，推动教育公平与优质教育的实现。